日本四叶草之家，在经过近一年的建造后，已于今年四月完工并已投入使用。四叶草之家位于日本爱知县冈崎市，是一所由家族经营的儿童教育机构。为了向社区更多少儿提供教育服务，幼儿园的经营者当初决心将全家居住多年的家拆了，在原有的地块儿上建起新的幼儿园。对于这个诉求，设计师觉得为这座幼儿园创造家庭的氛围很重要，所以我们决定不直接建造全新的建筑，而是保留原有建筑的木结构，让它成为新空间记忆和灵魂的一部分。设计保留了原房屋的主体木结构，并在外部加建白色的“帐篷外壳”，形成了充满未来感的内外开阔、整体围合的家庭尺度空间，使孩子们可以在这座同时拥有过去、现在、未来的场所中学习、成长。

 访 谈 

1.

在幼儿园现场访问时发现所有的空间都有视线关联，楼层分隔的感觉被弱化，老房子也只留下了架构，没有隔墙。而多数的幼儿园都是封闭的教室，确保孩子注意力的集中以及不同学年的孩子不会互相干扰。请问幼儿园中的“自由”和“通透”在设计时是基于怎样的考虑？

幼儿园的业主最初想拆掉自己的房子来盖这个幼儿园，所以设计时，我一直想着“同一屋檐下”这个理念，就是让它要有家庭的感觉。和传统幼儿园教室被隔开不一样，在这个幼儿园里“生活”的感觉，那种“同一屋檐下”、“大家庭不会被分割开”的感觉很重要。老房子的木框架被保留，新房子的部分结构和老房子的结构稍微脱开，之间的空隙也用上了。比如屋顶空隙的地方做了一个小的有台阶的藏书阅读空间，还有楼梯。整个空间就像是一个大账篷，把新旧空间结构包裹在里面。

▽ 外立面，幼儿园看上去像一个白色帐篷

▽ 室内。房屋新结构包裹住老结构，又稍微脱开。

▽ 室内。幼儿园内视线通透，空间自由。同时通过玻有效隔绝声音上的相互干扰。

▽ 室内。屋顶空隙的地方做了一个小的有台阶的藏书阅读空间，还有楼梯。

 2.

新的白色外壳将老房子包裹是该项目的主要特点之一。 然而“包裹”势必会造成一些建筑处理上的难点，比如会产生一些不规则且狭小的空间，比如改变了老建筑的体量感从而打破了和原有街道的关系。请问基于什么理由选择了“包裹”，并如何看待形成的非规则场所？

首先，幼儿园的檐口的高度跟旁边房屋的差不多，从沿街的高度往后自然往上发展，房子现在的形体是这附近中最大的。它的屋脊可能高了一些，但无论从街道上、还是远处看其实不会显得突兀。幼儿园的色彩和材质跟周围的建筑不一样，但我觉得没关系，因为幼儿园就应该是一个让小孩有点小激动的地方。如果学校很有意思，小孩可能每天都会期盼上学。这一片区，幼儿园的左边是一排的老房子，在右边街的对面是新建的房子，新房子前面是空地，幼儿园前面是一片稻田，这样整体一看，就可以看出在规划周围的邻里关系时是有过考虑的。而幼儿园的入口好像一个山洞，从三层一下降到了一层，也是从街道尺度考虑，整体更舒服一些。

▽ 建筑与周边建筑关系和谐。

▽ 幼儿园的山洞式入口从三层一下降到了一层，形成宜人的临街体量

户外对幼儿是具有吸引力的。请问在幼儿基地面积较小的情况下如何考虑与平衡室内外的关系？

幼儿园场地不大，所以我们只在幼儿园前面很有限的地方设计了一个小花园，花园里面会种一棵树，加上从二层到一层的滑梯，滑下来的时候是在树荫下，这个空间就是其中一个室外活动地方。

▽幼儿园在室外小花园种树 

为什么幼儿园的色彩会选择朴素的白色和木色作为主色彩，材料上则选择白色沥青作为主材之一？

沥青是一种软质的材料，一般用在屋顶防水。我们设计这个外墙是曲面的形状，造型虽然挺复杂，但用沥青这种软性材料就很适合。我们造价非常有限，一方面我们用一部分老结构，少买点木头少做点施工；另一方面，我们用沥青，既能防水，也能解决曲面的问题。沥青材料本身不贵，只不过一般很少用白色，通常用的都是是黑色、深色。我不想做一个大面包，或者一个很重的雕塑的感觉。我觉得幼儿园应该像一个账篷，很轻快明亮，所以选择白色就对，白色就有轻盈、阳光的感觉，沥青片像鳞片一样一层一层叠粘。另外，开始设计的时候，设想小孩毕业时可以在上面画自己想画的东西，那样这个房子就会慢慢地就变成了一个有很多图案很生动的建筑，也会变成一个记忆，挺好。

▽ 柔软的，白色的，能成为画板的沥青材

幼儿园以木结构和沥青表皮营造出柔软的外观效果，任何一个了解木结构的人在看过我们的成果后，都绝对会问是如何做到这种效果的。如今这个挑战性极大的木结构已经完成，请分享一下其中的秘诀。

有人看到照片说没觉得有几根老木头，木头也没有很大的跨度和很多细节，但是对我来说，它（木头）不是一个建造的价值，而是情感的价值。比方说我的爷爷留下的东西，我珍惜它绝不是因为这东西有多贵重，多了不起，而是它承载着的情感的象征。这座老房子不是庙或者其他特别的建筑，就是简单的民居，里面的木头很多，也不贵重，但我觉得需要把木头保留下来，首先确实能降低造价，另外可以让大家看到以前的真实的空间结构。我不觉得这个木结构有什么太难的，可能稍微复杂些的是外层，入口这里是三维做的，上面的木头曲梁全是工厂激光切割预制的，每一个曲梁从小到大，尺寸都不相同。曲梁在工厂里按我们的图纸切割后再运到我们现场，搭起外墙曲面的结构。最重要的还是选择了合适的外墙材料，能够实现防水功能和解决造型的问题。其他的建筑材料都很难做到，或者是太贵。

▽ 具有情感价值的老木头 

6.

幼儿园作为一个日常化的项目，设计幼儿园项目时有哪些新的体验和感悟？

学校例如幼儿园是一个挺独特的类型，我觉得它们应该有一个充满好奇和探索的空间。我觉得这像一顶软的账篷，再粗糙再简易一点也没什么问题，因为对一个成长中的孩子来说，他们需要有独特空间记忆感的地方，让他们能靠空间记忆，去认识社区中人与人一起的价值。我小时候成长，最美好的记忆就在胡同里，屋顶上，树上。我设计这个的时候，会想到要用原来的老结构。木梁好不好看，是否太旧，或者是哪个年代的房子，都不重要。情感对学校是非常重要的，不管是设计私立学校还是希望小学，都一样。建筑师应该为孩子，为他们的记忆中，他们与别人的关系中，与自然的关系中，设计那么一个安全、舒适、友好、开放的环境。设计其他类型的建筑我也是从这个角度考虑，不能说因为设计的是希望小学，就占据了道德制高点，自动变成了好建筑，在私立小学和所谓的贵族学校中的孩子有什么不同呢？小孩没有那些成人世界的标签，学校就是关于孩子的，好的建筑有他自己的标准，而这个标准跟物质条件的关系不大。

▽ 我们的观念里一直觉得，建筑能成为有人文感觉的空间很重要

设计了一顶全新的白色沥青“帐篷外壳”，犹如一块布一样包裹着内里的老的木结构，就像是一座充满了抽象未来感的“白色城堡”。“城堡”整体纯洁但不失天真活泼的外表，与周围传统房屋产生鲜明的对比，又与乡间稻田、来往人们相映成趣，轻快明朗但毫不突兀。处于街道转角的入口，就像是山洞的入口，通往神奇的未知空间，待充满好奇心的孩子们入内探寻究竟。从室内二层，孩子们可以通过滑梯回到首层小庭院，犹如奇幻探险旅程完结后重回现实，这都将会是孩子们最珍贵的童年回忆片段。

新的“帐篷外壳”和旧有的木结构造就了有趣的室内空间。建筑一、二层为小朋友们日常学习、活动的场所，加上自然光通过屋顶天窗和四周窗户洒入室内，整个空间明亮通透，为孩子们的日常互动增添几分亲切和温暖。外壳的曲面与内部结构间的“空隙”也形成了有意思的“角落”：最顶部的“角落”成为了小型图书馆，长排木凳下是藏书空间。而只有孩子们才可以攀爬到达的一些“角落”，则成为了他们的秘密乐园：他们可以在这里上演孩子们乐在其中的戏码，也可以通过天窗观察外面的世界，在广阔的想象天地中来往。

这座新旧交替的建筑，时刻告诉着经营者、孩子们、甚至邻居、整个社区，关于四叶草之家的初心：一直以来犹如家庭般亲切真诚的情感氛围，以及孩子们未来成长的自由畅想和发展。而空间的鲜明反差和各种不确定性，并不急于为孩子们作出任何前提和假设，只尽力为他们提供可以舒展想象力的自由空间，或许在这样的碰撞启发中，孩子们会开始寻找他们成长过程中属于自我的定位。